«Работа с детьми в условиях оптикии».
Почему стоит прийти?
- 3 дня практики. Отработка навыков на месте, возможность задавать вопросы «здесь и сейчас»
- Официальный документ. Получить удостоверение ПК на 36 ак/ч. подходит для аккредитации.
- Педагоги-практики. Опытные преподаватели — только офтальмология детского возраста.
- Мини-группы: внимание каждому участнику.
Программа курса (3 дня × 4 ч)
День 1.
1.1. Особенности детской офтальмологии. Основные отличия от взрослой практики.
1.2. Критические периоды развития зрительного анализатора (от закладки глазного яблока до рождения).
1.3. Клиническая анатомия детского глаза (роговица и склера, хрусталик, сетчатка и зрительный нерв, гемодинамика глаза).
1.4. Функциональные особенности зрительной системы у детей.
1.5. Воспалительные заболевания в детском возрасте:
• Дакриоцистит новорожденных;
• Блефариты, ячмень, халязион;
• Конъюнктивиты, кератиты, особенности течения эрозий роговицы у детей;
• Увеиты в детском возрасте.
День 2.
2.1. Виды клинической рефракции. Рефрактогенез.
2.2. Миопия: классификация, основные виды.
2.3. Диагностический алгоритм при миопии у детей.
2.4. Основные принципы контроля миопии. Методы контроля миопии: дефокусные очки, мягкие контактные линзы, ортокератология.
2.5. Аккомодация в детском возрасте: методы исследования функций аккомодации.
2.6. Виды нарушений аккомодации:
• Спазм аккомодации;
• Привычно-избыточное напряжение аккомодации;
• Слабость аккомодации;
• Аккомодационная неустойчивость.
2.7. Коррекция аккомодационных нарушений.
День 3.
3.1. Гиперметропия: особенности коррекции в детском возрасте.
3.2. Диагностический алгоритм при гиперметропии у детей.
3.3. Астигматизм: виды, особенности коррекции.
3.4. Анизометропия: основные причины. Выбор тактики ведения пациента в анизометропией.
3.5. Правильный выбор очков, оправы, контактной коррекции у пациентов детского возраста.
4 Заболевания или основы бинокулярное зрение у детей (поверхностно)
